Научно-практическая конференция «Эрудит»

Научно-практическая конференция проводится с целью развития исследовательской деятельности, интеллектуального творчества обучающихся и выполняет следующие задачи:
•    объединение и координация научных исследований обучающихся, проводимых под руководством учителей школы;
•    овладение  обучающимися навыками  исследовательской работы.
На торжественном открытии научно-практической конференции приветственное слово произнесла заместитель директора по учебно-методической работе Астанкова Галина Анатольевна, которая пожелала участникам успехов в защите своих работ. 
После торжественного открытия научно-практической конференции участники и гости мероприятия разошлись работать по секциям:
1.    «Старт в науку» для обучающихся с 1 по 5 классы.
2.    Секция гуманитарных наук для обучающихся с 6 по 11 классы.
3.    Секция естественно-технологического цикла для обучающихся с 6 по 11 классы.
В секции «Старт в науку» особенно интересными были работы:
 «Перепела из магазинных яиц в домашнем инкубаторе», автор Васильев Максим, «Мой прадедушка – герой», автор Бельтикова Лилия, ученики Ремзаводской школы.
Юные физики представили серьезные работы: «Кулачковый механизм», автор Константинов Богдан, ученик Рогозихинской школы, «Неньютонавская жидкость», автор Едыкина Анна, «Волшебные свойства магнита», автор Новак Семён, ученики Ремзаводской школы. Не менее интересны были и работы других участников.     
В секции гуманитарных наук были рассмотрены темы об отношении учеников к художественной литературе, к изучению английского языка, а также рассматривались темы по психологии и социальные проекты. Особенно интересным оказался творческий проект «Роль литературного творчества в моей жизни», в котором ученица 11 класса Ремзаводской школы Тимченко Нелли рассказала не только о своем отношении к литературному творчеству, но и  проанализировала, как относится к этому современное поколение и представила сборник стихов собственного сочинения.
В секции   естественно-технологического цикла освещались вопросы о здоровом образе жизни, о влиянии различных факторов на здоровье детей. Практически значимой была работа «Вода, которую мы пьем» Натальи Чигаевой и Кирилла Прысковского, учеников Елунинской школы. Всех участников и слушателей конференции заинтересовала работа о сахарном диабете, ученика 11 класса Ремзаводской школы Пашкова Максима.  Актуальной была тема  «Роль видеоигр в жизни детей и их влияние на здоровье», ученика 11 класса Сергеева Евгения. Работы других участников также имели большую практическую значимость.
В результате напряженной работы жюри, в каждой секции были определены победители и призеры.
В секции «Старт в науку» среди первых и вторых классов победителем стала Видулина Полина, ученица 2 класса Ремзаводской школы, призерами - Константинов Богдан, ученик 2 класса Рогозихинской школы, Князева Дарья и Новак Елизавета, ученицы 1 класса Ремзаводской школы. Среди 4 – х классов победителем стал Васильев Максим, призерами - Новак Семён и Кузнецова Виктория, ученики Ремзаводской школы. Среди 5- х классов победителем стала Едыкина Анна, призеры - Бельтикова Лилия и Дуля Кристина, ученицы Ремзаводской школы.
В секции гуманитарных наук победителем стала Тимченко Нелли, призеры – Костарева Полина, Осипова Анастасия (литература), Пашинина Алена (социальный прокт), Петросян Ани (английский язык), Маркова Яна и Реутова Виктория (психология). Все ученицы Ремзаводской школы.
В секции естественно-технологического цикла победителем стал Пашков Максим, ученик Ремзаводской школы, призерами стали Наталья Чигаева и Кирилл Прысковский, ученики Елунинской школы, Сергеев Евгений, Ким Артем и Осипова Полина, ученики Ремзаводской школы.
Все остальные участники конференции получили сертификаты.
Как правило, ребята, попробовав свои силы в школьной конференции, участвуют затем в конференциях разных уровней.
Участие обучающихся в научно-практических  конференциях способствует формированию у них проектных и исследовательских навыков. Победители получают мощный мотивационный толчок к последующим исследованиям.
Таким образом, достигая высоких результатов в научно-практической  конференции, учащиеся повышают свои индивидуальные достижения.